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杭州小学补习班 寒假补习学生家长老师态度各异

时间: 2017-02-14 11:40:21     来源: 中国网

每逢寒假,补课问题都会成为家长和孩子关注的焦点。补不补?家长和孩子各有己见,有的家庭想法也不统一,“补也纠结,不补也纠结!”牟先生说。 支持派社会竞争激烈 从小应多学 “每年假期都给孩子报班,必须让孩...

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《中国网》:http://yuqing.china.com.cn/show/57876.html


每逢寒假,补课问题都会成为家长和孩子关注的焦点。补不补?家长和孩子各有己见,有的家庭想法也不统一,“补也纠结,不补也纠结!”牟先生说。


支持派社会竞争激烈 从小应多学


“每年假期都给孩子报班,必须让孩子补,不补怎么行!”杭州市民张女士对补习班很热衷,女儿今年小学三年级,放假后放松了一阵,现已联系好了补习班,“我给孩子安排的既有功课补习班,也有孩子的兴趣班,这样才不至于假期太放松,到开学跟不上进度了。”


对于补习班,张女士很支持,“现在不同过去,大家起点都很高,每个孩子都多才多艺的,将来的社会竞争会更激烈,如果不让孩子从小多学,将来很难在社会上竞争,人们不都说,不能让孩子输在起跑线上嘛!”张女士认为,更为重要的是,孩子放假,得一个人在家,担心她天天看电视、打游戏,这样一来,家长更不放心,有了补课班,孩子有地方去了,家长也能放心一些,一举两得。




反对派不想让孩子童年太累


牟先生的儿子读小学二年级,原本他想让儿子好好玩个假期,“想想自己小时候,在小城市生活,到了寒假就是最快乐的,有新年,还有好吃的,根本没课业负担,现在看儿子太累了,平时课排得就挺满的,好不容易放假了,还要补课,这样下来,孩子的童年太累了。”


孔女士也反对补课,“上补课班,孩子不开心不说,也给家庭增加了经济负担,孩子能不能提升成绩家长自己也没底,又要花不少钱,得不偿失。”


犹豫派补不补都纠结


孙先生为孩子补课的事儿也犹豫了很久,最后还是报了几个班,“报班是没办法的,想让孩子在假期把弱项补上来,可以给孩子机会逆袭,不过天天带着女儿奔波各个补习班,又心疼孩子。毕竟孩子太小了,有些事情根本不懂,本应该是玩的年纪,却让她像大人一样忙碌,实在不忍心。”


老师:不赞成孩子补课


这两天,杭州某小学的QQ群里就补课的事儿议论开了,王老师不赞成孩子送补课班。


可她的意见很快被家长们否了, 不去辅导班,要不然孩子假期没地方去!,况且假期也是很多学生逆袭的机会,像去年邻居家孩子寒假在恒高教育上了大半个月一对一的辅导课程,开学入学开始考试成绩有明显提高,孩子妈妈说,很多就趁着假期恶补,如果你家孩子假期什么辅导班都不上,开学后多多少少都会有些落后的。


孩子:我的寒假我做主


11岁的萌萌上小学五年级,对于妈妈张女士安排的各种补课班,她很抵触,“假期补课愿意吗?”她看看妈妈,半天摇摇头。在问及假期最想干什么时,小姑娘有点激动,“放假还要上学,啥时候能不上学,能玩一回就好了。”


12岁的帅帅敢于直接向妈妈抗议,“我的寒假我作主,我想玩儿!”他的争取,妈妈只同意了一半,可以少上几个班,但主要的班还是得上。


专家:应调动学校积极性


杭州恒高教育老师认为,一直在说减负,但实际没减下来,这都是高考指挥棒造成的,而补课班的存在也影响了学校的正常教学秩序。


现在中小学教材的编排,学校正常教育和正常教学安排就能完成的。放假后,学生组成学习小组,利用学校的设备和设施,给学生安排空间,而不是补课性质的,这需要行政部门的管理要跟上,取缔文化课补课班,均衡教育资源,调动学校的积极性,给孩子一个开放活动的空间。


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